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穿過古樸厚重的“南粵雄關”關門，走進旅博會“南粵古驛道”專題展區(qū)，穿越至梅關、西京、岐澳等古道，感受廣東千年文化的活力源頭。9月11日至13日，由廣東省文化和旅游廳組織的2020廣東文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展暨文旅推介大會（以下簡稱“旅博會”）在廣州廣交會展館A區(qū)舉行。其中，位于2.2展館的“南粵古驛道”專題展區(qū)，以及位于4.2館的粵港澳大灣區(qū)工藝美術博覽會，共展出上百件古驛道文創(chuàng)產(chǎn)品。其中，“新鮮出爐”的華南教育歷史研學基地系列文創(chuàng)產(chǎn)品首次亮相，助力華南研學游“出圈”。廣東省“三師”專業(yè)志愿者阿瑞親臨現(xiàn)場參觀。

文創(chuàng)產(chǎn)品是古驛道文化的“縮影”

9月11日，2020廣東旅博會熱鬧開場，“南粵古驛道”專題展區(qū)受到了市民游客的歡迎。粵北研學文具套裝，教具讓小朋友在游戲中能學習到天文知識，設計來源于戰(zhàn)火年代，中大天文系建立的天文臺；云中陶瓷茶具，描繪了潮州五個古鎮(zhèn)與河流云彩的融合；樟林古港大漆茶罐，重現(xiàn)了古港昔日的繁盛……展出的文創(chuàng)產(chǎn)品以其獨特的設計吸引了不少游客圍觀。

這些文創(chuàng)產(chǎn)品來源于第三屆、第四屆南粵古驛道文化創(chuàng)意大賽，既有出自工美大師、手藝人的工藝美術品，也有高校學生創(chuàng)作、適應市場的文創(chuàng)產(chǎn)品，其中一部分是專為華南教育歷史研學基地設計的系列文創(chuàng)作品。在粵港澳大灣區(qū)工藝美術博覽會（以下簡稱“博覽會”），更多關于南粵古驛道的文創(chuàng)產(chǎn)品在這里展示及銷售，讓觀眾通過古驛道文創(chuàng)產(chǎn)品，了解到古驛道不同站點、不同文化線路的的民俗文化、風土人情。

“與往年不同的是，今年參加旅博會是將近幾年對南粵古驛道活化之后的成果進行集中展示。以圖片的形式展示出古驛道自然風光、歷史建筑、人文景觀，加之南粵古驛道文創(chuàng)產(chǎn)品的集中陳列，給游客呈現(xiàn)出南粵古驛道文化的‘縮影’。”廣東省規(guī)劃師建筑師工程師志愿者協(xié)會秘書長鄭志偉介紹說，南粵古驛道展區(qū)就是要把豐富的“自然歷史博物館”介紹給游客。

通過舉辦文創(chuàng)大賽為南粵古驛道賦能

南粵古驛道文化創(chuàng)意大賽已經(jīng)舉辦到第四屆，目前，本屆賽事已完成了分站優(yōu)勝獎的評選，正式進入到產(chǎn)品孵化階段。大賽工作人員表示，“本屆賽事三站齊發(fā)，集中評審，就是為了后期有充足的時間可以對方案進行深化，孵化出更加契合市場的高品質文創(chuàng)產(chǎn)品。”

“今年的參賽作品質量比往年更高，入選門檻也更高，在近400項參賽方案中，只評選出分站優(yōu)勝獎42項。”廣東省規(guī)劃師建筑師工程師志愿者協(xié)會秘書長鄭志偉參與了四屆大賽的全過程，他表示：“前兩年我們主要是做量，打響知名度，后兩年在于做精，提高大賽的品牌影響力。今年作品更加符合‘后浪’的口味，貼合歷史背景的同時，也符合市場年輕消費者的喜好。后續(xù)，通過對作品的量產(chǎn)，以及產(chǎn)品在網(wǎng)上、在旅游景區(qū)、在廣州市一些文博場館、在當?shù)匮袑W點進行銷售，獲得部分收益將回歸到當?shù)?。大賽既有文化傳播的因素，又能帶動?jīng)濟發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興。能夠實實在在為當?shù)鼐用褡鲆恍┦虑椋覀冇X得很有意義。”

“這些文創(chuàng)產(chǎn)品是針對當?shù)氐奈穆脕碓O計的，具有強烈的地方特色。我們希望通過這些產(chǎn)品，達到宣傳南粵古驛道的旅游文化，帶動當?shù)氐穆糜伟l(fā)展的效果。”廣東省工藝美術研究所副所長李紫螢接受新快報采訪時表示，今年大賽的重要任務是圍繞南粵古驛道尋找一些重要的站點，結合產(chǎn)品鏈接起企業(yè)以及當?shù)匚穆茫瑸槲穆瞄_發(fā)及產(chǎn)業(yè)升級賦能。

結合華南教育歷史研學基地活化利用開展定向文創(chuàng)設計

據(jù)介紹，2019年6月，廣東省自然資源廳組織“三師”專業(yè)志愿者在韶關西京古道開展南粵古驛道保護利用工作時，在樂昌坪石一帶發(fā)現(xiàn)了抗戰(zhàn)時期國立中山大學等學校辦學的歷史遺址遺跡。由此，揭開了華南教育歷史研學基地建設的序幕。

目前，廣東省已在韶關樂昌坪石（以國立中山大學為主）、韶關湞江大村（以私立嶺南大學為主）、清遠連州（以省立文理學院為主）、云浮羅定（以省立文理學院、仲愷農(nóng)工學校為主）、梅州（以國立中山大學為主）開展了系列工作，并取得階段性成效。

“一方面，按照‘整體規(guī)劃、重點保護、串點成線、資源統(tǒng)籌”的原則，開展整體策劃和保護利用工作。對原辦學舊址進行了搶救性保護和加固，保證歷史記憶空間載體的安全，并設置了紀念展示柱、展示墻、定友圖書館、礪儒書舍、玉清書舍等節(jié)點，重現(xiàn)了國立中山大學天文臺遺址、許崇清故居、王亞楠故居等。另一方面，深入挖掘出當年學科設置、學院分布、知名教授、學術成就、學生生活等史料，編制了《華南教育歷史研學資料輯刊》《華南教育歷史研學大事紀》等書籍，舉辦了多地市聯(lián)動的‘銘記烽火歷史、傳承紅色基因——走進華南教育歷史研學基地’系列活動，重現(xiàn)了烽火歲月中華南教育的根脈。”今年十月起將開啟一場大型中小學生研學游，讓年輕一代更多了解先輩的事跡，緬懷與傳承抗戰(zhàn)時期華南各中高院校烽火辦學歷史和教育抗戰(zhàn)精神。

“在第四屆大賽中，我們專門結合華南教育歷史研學基地這一重點項目，配套開發(fā)了一系列的文創(chuàng)產(chǎn)品。這些產(chǎn)品的受眾定位于參加研學游的中小學生及青年群體。”鄭志偉介紹說，“研學游的開展就是為了讓年輕一代更多了解先輩的事跡，開發(fā)研學文創(chuàng)產(chǎn)品也是以此目的出發(fā)，從了解這一段歷史到如何向年輕人展示這一段歷史的人物、故事和精神都做了研究和推敲，以有復古味而又適應當下年輕人審美的畫面形象展開設計，生成了‘坪石先生’一系列產(chǎn)品，讓年輕人喜愛使用產(chǎn)品的同時想象到這樣的歷史過去及人物故事，達到宣傳推廣效應。”

目前，大賽正在與韶關等地積極對接中，“華南研學”系列文創(chuàng)產(chǎn)品有望出現(xiàn)在當?shù)厥袌觥?/span>